Introducción
El cuestionario de Spence pregunta a menores por miedos, preocupaciones y situaciones incómodas. Este formulario de 45 preguntas incluye separación, situaciones sociales, sensaciones físicas y temores específicos.
La ansiedad infantil puede expresarse con conductas: evitar actividades, pedir tranquilidad repetidamente o angustiarse antes de una rutina. Las observaciones adultas y el relato del menor aportan perspectivas distintas; el cuestionario gira en torno a la experiencia infantil.
Distingue los miedos de las dificultades de atención o actividad. Vanderbilt recoge conducta mediante un observador, mientras Spence se centra en ansiedad. Los ejemplos de casa y escuela aclaran cuándo aparece una preocupación y qué actividades dificulta.
Instrucciones
Haz clic en el círculo que muestre con qué frecuencia te ocurre cada una de estas cosas. No hay respuestas correctas o incorrectas.
Puntuación e indicadores del resultado
La página de resultado muestra una puntuación local de cribado para este cuestionario. Usa el rango, las subescalas disponibles y la banda interpretativa en conjunto, no como diagnóstico.
- Rango de puntuación
- 0-117
- Ítems puntuados
- 45
- Indicadores del resultado
- Puntuación total / Banda interpretativa cuando está disponible
Bandas de interpretación
- 0-59Rango bajo
Las puntuaciones de 59 o menos generalmente no indican niveles elevados de ansiedad.
- 60-117Rango elevado
Las puntuaciones de 60 o más pueden indicar niveles elevados de ansiedad.
Las bandas interpretativas resumen umbrales de cribado del material fuente del cuestionario. Las puntuaciones más altas suelen indicar más presencia del rasgo medido, salvo que la herramienta indique otra regla.
Información de la herramienta
- Versión
- 45 preguntas
- Administración
- Autoinforme
- Población prevista
- Escolares y adolescentes, habitualmente de 8 a 15 años, que informan sus propios síntomas con ayuda adulta solo para aclaraciones
Fuentes
- Fuente 1: SH Spence. Structure of Anxiety Symptoms Among Children: A Confirmatory Factor-Analytic Study. 106(2): Journal of Abnormal Psychology 280-297 (1997). [PDF]
- Fuente 2: SH Spence. A Measure of Anxiety Symptoms Among Children. Behaviour Research and Therapy 545-566 (1998).
- Fuente 3: SH Spence, PM Barrett, CM Turner. Psychometric Properties of the Spence Children’s Anxiety Scale with Young Adolescents. 17(6): Journal of Anxiety Disorders 605-625 (2003).
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